高校班主任是关心大学生思想、学习和生活，对学生进行思想品德教育、学业指导和能力培养的教师，是学生健康成长的指导者和引路人，在帮助学生健康成长成才方面发挥着重要作用。为了扎实推进班主任工作，发挥专业教师的特长，我校必赢线路检测3003物流专业教师积极探索提高班主任工作成效的方式、途径。
班级主题会议
把握班主任工作特点，多措并举提高工作成效
一、阶段性。在本科生四年的学习生活中，从大一到大四，班主任的工作会从帮助同学们做好学习、生活规划到学习方法的培养，指导专业竞赛及参加各种专业活动到指导学生论文写作、就业方面的指导等。
二、专业性。发挥专业教师的特长，在学生的培养教育中给予专业性的指导，是专业教师班主任工作的重要特征。如：学习规划制定、学习方法选择等，班主任可以给学生提供具体化和专业角度的指导与引导，为学生的学习提供实质性的帮助。
三、个体差异性。班主任工作的针对性较强。针对的对象是全班学生，他们既有共同性特征又有个别性差异，了解和掌握整体与个体的特征与差异才能有针对性的开展工作，因人施教；需要采取不同的对策和方法，因事而异。
班级专业比赛指导
注重教书，更注重育人
除了认真做好教学工作外，物流专业教师还积极深入学生宿舍，了解学生的生活情况、心理健康状况，对于生活上有困难，学习上有困难的同学进行针对性的帮助和指导，在这个过程中还积极调动班级同学的力量，通过组建学习互助小组、开展新年活动等多手段来增进班级团结、友爱的氛围。
通过班主任设置与开展，进一步帮助必赢线路检测3003学子自强自立、全面发展和健康成长，为今后的人生奠定牢固的基础。树立正确的人生观、价值观和职业观。
